Ultima auto-evaluación de bachillerato
sábado, 11 de noviembre de 2017
martes, 7 de noviembre de 2017
miércoles, 1 de noviembre de 2017
Semana # 37
Ultimo tema visual
menú strip
menú principal
pestaña suma
pestaña resta
pestaña multiplicación
pestaña división
lunes, 2 de octubre de 2017
semana # 33
Objetivos de la empresa
1. Lanzar para marzo de 2019 el demo del vídeo juego THE LAST EMPIRE.
2. Lograr para diciembre del 2017 agregar el talento humano suficiente para desarrollar con éxito el vídeo juego.
3.Conseguir minimo 25 descargas del demo de THE LAST EMPIRE, en la primer semana de lanzamiento.
Semana # 32
Misión
Somos una empresa la cual desarrolla software ( vídeo juegos) con el fin de aportar al aprendizaje de las futuras generaciones, por medio de la ludopedagogía.
Visión
Se espera que para los próximos años, la cantidad de talento humano supere a las 200 personas y así poder ofrecer una cantidad variada de programas para todo publico, ademas de ser lideres en esta rama a nivel municipal.
Semana # 31
Proyecto de emprendimiento
Nombre empresa: BATTLE GAMES
Inspirado en la temática de la que trataran nuestros programas y enfatizando con el games que la empresa diseñara videojugos.
slogan: ¿Nuestra meta? ¡¡ TU APRENDIZAJE!!
lunes, 4 de septiembre de 2017
martes, 22 de agosto de 2017
Semana # 25 - 26
Ejercicios de convenciones.
dolar a peso y viceversa
Euro a peso y viceversa
Litros a mililitros y viceversa
Metros a centímetros y viceversa
°Celsius a Fahrenheit
miércoles, 26 de julio de 2017
martes, 25 de julio de 2017
Semana # 22
visual studio
en esta semana comenzamos a ver el lenguaje de programación visual y a ver 3 herramientas como: el textbox, el botton y el label para realizar ejercicios fáciles
jueves, 8 de junio de 2017
miércoles, 7 de junio de 2017
martes, 6 de junio de 2017
martes, 2 de mayo de 2017
miércoles, 26 de abril de 2017
martes, 18 de abril de 2017
semana # 13
Opinión del vídeo:
es un vídeo el cual deja mucho que pensar sobre varios puntos de vista en los cuales incluye la realidad pos moderna digitalizada en la cual vivimos actualmente, ya que estamos remplazando muchas actividades que ejecutaban personas a ser automatizadas y controladas por PROGRAMAS, esta palabra abre el campo de acción de un programador que es casi ser un dios en la computadora, es crear desde cero y aunque no muchas personas les llama mucho la atención por diferentes razón, en no mucho tiempo sera un saber indispensable y ventajoso con respecto a otros. Ademas da nuevos horizontes a evolucionar las carreras o empleos convencionales y enfocarnos en una digitalización probablemente hasta del ser humano.
Definiciones de conceptos:
Algoritmo:
Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.
Diagrama de flujo de datos:
Es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
Pseudocódigo:
fuentes:
-https://es.wikipedia.org/wiki/Pseudoc%C3%B3digo
-https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo
-https://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
Algoritmo - Ir al colegio:
es un vídeo el cual deja mucho que pensar sobre varios puntos de vista en los cuales incluye la realidad pos moderna digitalizada en la cual vivimos actualmente, ya que estamos remplazando muchas actividades que ejecutaban personas a ser automatizadas y controladas por PROGRAMAS, esta palabra abre el campo de acción de un programador que es casi ser un dios en la computadora, es crear desde cero y aunque no muchas personas les llama mucho la atención por diferentes razón, en no mucho tiempo sera un saber indispensable y ventajoso con respecto a otros. Ademas da nuevos horizontes a evolucionar las carreras o empleos convencionales y enfocarnos en una digitalización probablemente hasta del ser humano.
Definiciones de conceptos:
Algoritmo:
Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.
Diagrama de flujo de datos:
Es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
Pseudocódigo:
Es una descripción de alto nivel compacta e informal del principio operativo de un programa informático u otro algoritmo.
fuentes:
-https://es.wikipedia.org/wiki/Pseudoc%C3%B3digo
-https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo
-https://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
Algoritmo - Ir al colegio:
- abro los ojos y me despierto
- estiro mis músculos
- desacaloro el cuerpo
- preparo mi cuerpo para levantarme
- me levanto de la cama
- camino hasta la toalla situada al lado izquierdo de mi habitación
- cojo la toalla
- me dirijo a la puerta de mi habitación
- estiro mi mano hacia adelante para coger la manija de la puerta
- roto la muñeca y abro la puerta
- suelto la manija
- me dirijo hacia el baño
- abro la puerta con el mismo proceso del paso 9 - 10 - 11
- entro en el baño
- suelto la toalla
- me preparo para bañarme
- entro a la ducha
- me baño
- salgo de la ducha
- cojo la toalla
- me seco
- me la coloco en el cuerpo
- salgo del baño en dirección a mi habitación
- entro y me coloco la ropa
- me siento en la cama
- cojo el contro
- prendo la T.V
- cojo el desayuno que esta en la mesa de la habitación
- como el desayuno
- al terminar recojo el plato
- me levanto con el plato
- me dirijo hacia la cosina a dejar los trastes
- vuelvo a la habitación
- agarro las cobijas y almohadas
- las coloco en orden
- tiendo la cama
- cojo mi celular
- miro el horario de clase
- empaco los cuadernos del día
- empaco la coca que me preparan para el día
- me coloco los anteojos
- me coloco la maleta
- me echo perfume
- salgo de mi habitación
- voy a la habitación de mi bisabuela
- toco la puerta
- abro la puerta
- me acerco a ella y le pido la bendición
- luego de darme la bendición, salgo de la habitación
- me dirijo a la puerta de salida
- abro la puerta de salida
- me despido de mi tía
- ella la cierra
- yo bajo por las escalas 2 pisos
- abro la puerta que da a la calle
- comienzo a subir dos calles un poco inclinadas
- y sigo mi recorrido hacia el colegio
- llego a la puerta del colegio
- saludo a las personas que se encuentran en la puerta
- me dirijo a mi salón
- saludo a todos los alli presentes
- entro a mi salón
- descargo mi maleta en mi ubicación de asiento
- espero a que llegue el profesor
fin
miércoles, 5 de abril de 2017
lunes, 3 de abril de 2017
miércoles, 22 de marzo de 2017
semana # 9
se realizo el examen de periodo el cual consto en automatizar un documento sobre enfermedades de transmisión sexual
semana # 8
-se reviso el trabajo de automatización de datos de word-trabajo de compresión lectora "actividad PRE-ICFES Ciencia, Tecnología y Sociedad
Opinión energía atómica
la verdad estoy de acuerdo con la energía atómica por la siguientes razones, es mucho mas sustentable, se puede conseguir energía de una manera mas rápida y saludable para el medio ambiente ya que no produce gases los cuales se liberen a la atmósfera para perjudicar a la capa de ozono, ademas aunque existen energías renovables estas no pueden suplir las necesidades de una humanidad consumista y sedienta de energía para malgastar, también resultan algo caras de producir y no aprovechan toda la potencia que tiene como energía renovable.
pueden haber riesgos pero si la humanidad esta matando a los seres humanos desarrollemos algo que lo deje de hacer y que por mal control de los humanos los mate a nosotros y no afecte de manera tan abrupta al medio ambiente y la madre tierra, yo siempre opinare que la mejor solución antes que cualquier energía es la extinción del humano pero no pudiendo ser opto por la energía atómica.
fuentes de búsqueda:
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100526100321AAF2Usn
http://www.everde.cl/2011/03/10-razones-para-decir-no-la-energia.html
http://www.notengotele.com/actualidad/razones-por-que-la-energia-nuclear-es-buena
semana # 7
se enseño tablas de contenido y la numeración de pagina por secciones
tablas de contenido
numeración de pagina
lunes, 6 de febrero de 2017
martes, 31 de enero de 2017
martes, 24 de enero de 2017
semana #1
bienvenida y lectura de las normas del aula
de computadores
reglamento de la sala
1. Estudiantes que se encuentren debidamente matriculados.
2. Docentes, directivos docentes y personal de apoyo.
3. Padres de familia y demás miembros de la comunidad educativa.
Todos los usuarios deben contar con la autorización del equipo administrador (docente, administrador y rector(a)) para utilizar la sala en los horarios establecidos por la Institución Educativa.
El uso académico prima sobre cualquier otra utilización.
La administración de los recursos de las aulas de informática es responsabilidad de los docentes de Informática de la Institución Educativa.
La utilización por parte de los usuarios de las aulas de informática se hará de acuerdo con las condiciones establecidas en el presente reglamento:
- Los usuarios únicamente pueden utilizar los servicios para los cuales están autorizados.
- Los usuarios, de los recursos de las aulas de informática, deben tener presente que sus acciones pueden afectar a la Institución y a otros usuarios. Un usuario no podrá interferir, en los procesos computacionales de la Institución, con acciones deliberadas que puedan afectar el desempeño y seguridad de los recursos informáticos o de la información.
- Las clases que requieran el uso permanente de un aula de informática, durante todo el año lectivo, serán solicitadas directamente por el coordinador quien le hará la solicitud al equipo administrador; estas solicitudes se asignarán en el orden riguroso a la recepción de las mismas, dando prelación a media técnica y a las asignaturas en las que se trabaja con integración de las TIC.
- El uso de las aulas de informática, será para fines exclusivamente académicos. Está prohibido usar los equipos de las aulas para jugar, enviar o recibir información pornográfica, o con propósito netamente comercial para realizar amenazas y/o comentarios que atenten contra la integridad de los miembros de la comunidad educativa.
- El horario de servicio será establecido y dado a conocer a todos los usuarios. La utilización de los recursos de las aulas de informática, en horario diferente al escolar, debe estar debidamente autorizada por el personal administrativo de la Institución Educativa.
- En caso de pérdida, daño o deterioro de los equipos usados, el usuario debe informar inmediatamente sobre la situación al docente, o al monitor de la sala, para proceder a su reporte.
- Si se determina que el daño fue causado por mal manejo o maltrato del equipo, el usuario responsable debe encargarse de la reparación y/o reposición del mismo.
Normas a tener en cuenta por los usuarios:
- Reservar los equipos o la sala con la debida anticipación, de conformidad con las políticas establecidas por la Institución; la reserva sólo podrá hacerse para realizar trabajos académicos o relacionados con la Institución Educativa.
- El docente o responsable de una clase, no debe abandonar en ningún momento el aula de informática, sin dar aviso previo al encargado de la misma. Si el profesor no va a estar presente durante la clase en el aula, debe especificarlo en el momento de la reserva.
- Cumplir puntualmente con los horarios de servicio establecidos para trabajar en las aulas de informática.
- Cuidar los recursos de hardware y software, así como los muebles y demás materiales que se encuentran disponibles para su uso en el aula de informática.
- Reportar cualquier daño o novedad en el normal funcionamiento de los computadores, al iniciar una clase o sesión; la no información oportuna hace responsable de los daños al usuario que lo omita.
- Informar inmediatamente al docente o monitor de la sala sobre cualquier irregularidad en el funcionamiento del equipo asignado (aseo, hardware, software o conectividad).
- Abstenerse de fumar, consumir chicle, alimentos y/o bebidas, al interior del aula de informática.
- Mantener la disciplina y no interferir con el trabajo de los demás usuarios del aula de informática.
- Los estudiantes que requieran salir del aula durante la clase, deberán solicitar autorización al docente o monitor que esté a cargo en ese momento.
- Procurar el debido orden, limpieza y cuidado de los equipos al terminar el uso; esto incluye apagarlos adecuadamente y dejar el puesto de trabajo limpio y ordenado.
- En caso de práctica de grupo, el profesor debe responder por el cuidado general y el buen manejo de la sala y sus equipos durante la clase.
- Proveerse de sus propios elementos de trabajo, CD-ROOM, USB o cualquier otro medio extraíble de almacenamiento, sólo cuando el docente lo solicite como material de apoyo.
- Guardar respeto por el personal encargado de la sala y los demás usuarios.
- Encender equipos cuando el docente lo autorice y cerrar las aplicaciones al terminar su trabajo.
- No está permitido modificar las configuraciones de los equipos, ni acceder a internet sin autorización del docente.
- Apagar el computador correctamente.
- Almacenar su información y trabajar en el aula de acuerdo con las instrucciones.
- Ningún estudiante está autorizado para instalar o eliminar programas y/o archivos almacenados en los equipos; sólo lo realizará quien tenga a cargo el mantenimiento de software.
- Colocar forros a los equipos y ubicar las sillas donde los docentes indiquen.
- Salir sólo cuando el docente lo autorice, no desconectar y/o sacar partes de los equipos.
- Abstenerse de ingresar hasta el puesto bolsos, chaquetas, busos, suéteres; cuidar sus objetos personales, ya que los encargados del aula de informática no se responsabilizan por la pérdida de los mismos.
- No se permite el ingreso de estudiantes sin la compañía de un docente.
- No está permitido navegar en páginas pornográficas, reenviar cadenas de correo electrónico, spam, chatear, reproducir videos o música, descargar cualquier software de Internet cuando éstos no hacen parte de una clase.
- Abstenerse de violar o intentar violar los sistemas de seguridad de máquinas locales o remotas.
- Abstenerse de modificar la configuración de los computadores.
- No borrar archivos de otros usuarios.
- Abstenerse de abrir o destapar las carcasas, teclados, mouses u otros dispositivos de los equipos.
- No infectar de manera intencional, los computadores con virus.
Parágrafo 1: Préstamo de Equipos: Los equipos de Informática (computadores, etc.) sólo se prestan para usarse dentro de las instalaciones de la Institución Educativa; cualquier excepción debe autorizarla directamente el rector(a) o el encargado de la sala. El préstamo a estudiantes, de cualquier equipo, deberá hacerse a través de un docente
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